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martes, 10 de marzo de 2015

PAULO COELHO - LA VIDA ES CORTA - en el muro de El Circo


LA VIDA ES CORTA
PAULO COELHO
en el muro de El Circo


"La vida es corta:
besa despacio, ríe bien alto,
ama intensamente y perdona rápido."

(Paulo Coelho)

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Paulo Coelho de Souza (24 de agosto de 1947, Río de Janeiro) es un novelista, dramaturgo y letrista brasileño.


Es uno de los escritores más leídos del mundo con más de 150 millones de libros vendidos en más de 150 países (224 territorios), traducidos a 80 lenguas. Desde octubre de 2002 es miembro de la Academia Brasileña de las Letras. Ha recibido destacados premios y reconocimientos internacionales, como la prestigiosa distinción Chevalier de L'Ordre National de La Legion d'Honneur del gobierno francés, la Medalla de Oro de Galicia y el premio Crystal Award que concede el Foro Económico Mundial, entre muchos otros premios que ha obtenido gracias a su gran éxito. Además de recibir destacados premios y menciones internacionales, en la actualidad es consejero especial de la Unesco para el programa de convergencia espiritual y diálogos interculturales así como Mensajero de la Paz de Naciones Unidas.

Escribe columnas periodísticas semanales que se publican en medios de todo el mundo. Alcanzó el éxito con su mayor obra El alquimista. Paulo está casado con la pintora brasileña Christina Oiticica.

(Wikipedia)

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jueves, 5 de marzo de 2015

SIEMPRE MIRA EL LADO POSITIVO DE TODO - RABÍ NATAN DE BRESLEV - en el muro de Breslev Español


SIEMPRE MIRA EL LADO POSITIVO DE TODO
RABÍ NATAN DE BRESLEV
en el muro de Breslev Español


"Siempre mira el lado positivo de todo.
Si no lo encuentras,
entonces sólo ten fe en la benevolencia de Dios."

(Rabí Natan de Breslev)

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El Rabino (Rebe) Najman de Breslov (pequeña ciudad de la hoy Ucrania conocida también como Breslav o Breslev) nació el primer día del mes de Nisán (4 de abril de 1772). Su hilula (aniversario luctuoso) se celebra el 18 de Tishrei, el día 4 de Sucot, fecha que coincidió en el calendario solar con el 16 de octubre de 1810.

El Rebbe, como se le conoce en su círculo de seguidores, es un gran venerado tzadik. Continuador y pilar del movimiento jasídico, es bisnieto del Rabino Israel Ba'al Shem Tov, fundador del movimiento jasídico (quien nació en Medzeboz, hoy Ucrania).

Algunos autores acentúan que su contribución principal es la combinación de la Cábala con el estudio profundo de la Torá. Un punto central de sus enseñanzas radica en la alegría. Su consejo continuo es alegría y la oración como herramienta principal en su método espiritual. El es un importante canal que aporta todo un nuevo sistema de pensamiento judío.

Como todo gran tzadik, facilitó y simplificó en lenguaje el sistema judaico y su conocimiento lo hizo accesible a más personas. Tuvo cientos de seguidores en su vida, y su movimiento continúa hasta hoy en día con decenas de miles de miembros de su Jasidut. Es costumbre ir a visitar su tumba en Umán sobre todo en Rosh Hashaná, año nuevo del calendario judío.

(Wikipedia)

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miércoles, 18 de febrero de 2015

MARTIN LUTHER KING - NADA SE OLVIDA MÁS DESPACIO QUE UNA OFENSA, ... - en el muro de Que Libro Leo



"Nada se olvida más despacio que una ofensa;
y nada más rápido que un favor."

(Martin Luther King)

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Martin Luther King, Jr. (Atlanta, 15 de enero de 1929 – Memphis, 4 de abril de 1968) fue un pastor estadounidense de la iglesia bautista que desarrolló una labor crucial en Estados Unidos al frente del Movimiento por los derechos civiles para los afroamericanos y que, además, participó como activista en numerosas protestas contra la Guerra de Vietnam y la pobreza en general.

Por esa actividad encaminada a terminar con la segregación estadounidense y la discriminación racial a través de medios no violentos, fue condecorado con el Premio Nobel de la Paz en 1964. Cuatro años después, en una época en que su labor se había orientado especialmente hacia la oposición a la guerra y la lucha contra la pobreza, fue asesinado en Memphis, cuando se preparaba para liderar una manifestación.

(Wikipedia)

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viernes, 13 de febrero de 2015

BUDA - QUE SEA LIBRADO DE SUFRIMIENTO... - en el muro de Educación Contra El Maltrato Animal


QUE SEA LIBRADO DE SUFRIMIENTO...
BUDA
en el muro de
Educación Contra El Maltrato Animal


"Que todo lo que tenga vida sea librado de sufrimiento."
(Buda)

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Educación Contra El Maltrato Animal
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domingo, 8 de febrero de 2015

ARISTÓTELES - SOMOS LO QUE HACEMOS DÍA A DÍA - en el muro de Educación Emocional


SOMOS LO QUE HACEMOS DÍA A DÍA
ARISTÓTELES
en el muro de Educación Emocional


"Somos lo que hacemos día a día;
de modo que la excelencia no es un acto,
sino un hábito."

(Aristóteles)

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Aristóteles (384 a. C.-322 a. C.) fue un polímata: filósofo, lógico y científico de la Antigua Grecia cuyas ideas han ejercido una enorme influencia sobre la historia intelectual de Occidente por más de dos milenios.

Aristóteles escribió cerca de 200 tratados (de los cuales sólo nos han llegado 31) sobre una enorme variedad de temas, incluyendo lógica, metafísica, filosofía de la ciencia, ética, filosofía política, estética, retórica, física, astronomía y biología. Aristóteles transformó muchas, si no todas, las áreas del conocimiento que tocó. Es reconocido como el padre fundador de la lógica y de la biología, pues si bien existen reflexiones y escritos previos sobre ambas materias, es en el trabajo de Aristóteles donde se encuentran las primeras investigaciones sistemáticas al respecto.

Entre muchas otras contribuciones, Aristóteles formuló la teoría de la generación espontánea, el principio de no contradicción, las nociones de categoría, sustancia, acto, potencia y primer motor inmóvil. Algunas de sus ideas, que fueron novedosas para la filosofía de su tiempo, hoy forman parte del sentido común de muchas personas.

Aristóteles fue discípulo de Platón y de otros pensadores (como Eudoxo) durante los veinte años que estuvo en la Academia de Atenas. Fue maestro de Alejandro Magno en el Reino de Macedonia. En la última etapa de su vida fundó el Liceo en Atenas, donde enseñó hasta un año antes de su muerte.

(Wikipedia)

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miércoles, 28 de enero de 2015

NUNCA TE CREAS SER MÁS DE LO QUE ERES - en el muro de Juani Serrano


NUNCA TE CREAS SER MÁS DE LO QUE ERES
en el muro de Juani Serrano


Nunca te creas Ser menos de lo que vales.
Y nunca te estimes menos de lo que Vales.

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EL ALMA ES LO MISMO EN TODAS LAS CRIATURAS VIVIENTES - en el muro de 7 ISLAS X 4 PATAS


EL ALMA ES LO MISMO
EN TODAS LAS CRIATURAS VIVIENTES

en el muro de 7 ISLAS X 4 PATAS


El alma es lo mismo en todas las criaturas vivientes,
aunque el cuerpo de cada una sea diferente.

Mientras haya seres indefensos y abandonados...
No compres, adopta responsablemente.

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KARL POPPER - LA VERDADERA IGNORANCIA ES... - en el muro de El Poder de los Números


LA VERDADERA IGNORANCIA ES...
KARL POPPER
en el muro de El Poder de los Números


"La verdadera ignorancia no es la ausencia de conocimiento,
sino el hecho de negarse a adquirirlos."

(Karl Popper)

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Karl Raimund Popper (Viena, 28 de julio de 1902 - Londres, 17 de septiembre de 1994) fue un filósofo y teórico de la ciencia, de origen judío, nacido en Austria, aunque más tarde se convirtió en ciudadano británico.

Popper expuso su visión sobre la filosofía de la ciencia en su obra, ahora clásica, La lógica de la investigación científica, cuya primera edición se publicó en alemán (Logik der Forschung) en 1934. En ella el filósofo austríaco aborda el problema de los límites entre la ciencia y la metafísica, y se propone la búsqueda de un llamado criterio de demarcación entre las mismas que permita, de forma tan objetiva como sea posible, distinguir las proposiciones científicas de aquellas que no lo son. Es importante señalar que el criterio de demarcación no decide sobre la veracidad o falsedad de una afirmación, sino sólo sobre si tal afirmación ha de ser estudiada y discutida dentro de la ciencia o, por el contrario, se sitúa en el campo más especulativo de la metafísica. Para Popper una proposición es científica si puede ser refutable, es decir, susceptible de que en algún momento se puedan plantear ensayos o pruebas para refutarla independientemente de que salgan airosas o no de dichos ensayos.

(Wikipedia)

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viernes, 23 de enero de 2015

BOB MARLEY - NO VIVAS PARA QUE TU PRESENCIA SE NOTE - en el muro de MUSIQUERA TU MEJOR COMPAÑERA


NO VIVAS PARA QUE TU PRESENCIA SE NOTE
BOB MARLEY
en el muro de
MUSIQUERA TU MEJOR COMPAÑERA


"No vivas para que tu presencia se note,
sino para que tu ausencia se sienta."

(Bob Marley)

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viernes, 9 de enero de 2015

PAPA FRANCISCO - NO ES NECESARIO CREER EN DIOS PARA SER UNA BUENA PERSONA - en el muro de Elisa Vivancos


NO ES NECESARIO CREER EN DIOS
PARA SER UNA BUENA PERSONA

PAPA FRANCISCO
en el muro de Elisa Vivancos


"No es necesario creer en Dios para ser una buena persona.
En cierta forma, la idea tradicional de Dios no está actualizada.
Uno puede ser espiritual pero no religioso.
No es necesario ir a la iglesia y dar dinero.
Para muchos, la naturaleza puede ser una iglesia.
Algunas de las mejores personas en la historia no creían en Dios,
mientras que muchos de los peores actos se hicieron en su Nombre."

(Papa Francisco)

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JOSÉ SARAMAGO - MATAR EN NOMBRE DE DIOS ES... - en el muro de El Barón Rojo


MATAR EN NOMBRE DE DIOS ES...
JOSÉ SARAMAGO
en el muro de El Barón Rojo


"Matar en nombre de Dios
es hacer de Dios un asesino."

(José Saramago)

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LA HABILIDAD DE HABLAR VARIOS IDIOMAS PUEDE SER UN DON, PERO... - en el muro de El muro de los idiomas


LA HABILIDAD DE HABLAR VARIOS IDIOMAS
PUEDE SER UN DON, PERO...

en el muro de El muro de los idiomas


La habilidad de hablar varios idiomas
puede ser un don.
Pero la habilidad de mantener la boca cerrada en cualquier idioma
no tiene precio.

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SIRIA GRANDET - SOMOS ESPEJOS - en el muro de Armonizando tu vida


SOMOS ESPEJOS
SIRIA GRANDET
en el muro de Armonizando tu vida


"Somos espejos; vemos en lo que nos rodea
el reflejo de lo que llevamos dentro...
lo que nos molesta de otras personas,
es lo que debemos mejorar en nosotros mismos."

(Siria Grandet)

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NO QUIERO QUE TODO SEA PERFECTO, QUIERO... - en el muro de Soñadores Del Mundo


NO QUIERO QUE TODO SEA PERFECTO, QUIERO...
en el muro de Soñadores Del Mundo


No quiero que todo sea perfecto.
Quiero que todo sea lo suficientemente bueno
para hacerme feliz.

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viernes, 2 de enero de 2015

PROPÓSITOS 2015 - en el muro de Educación Emocional


PROPÓSITOS 2015
en el muro de Educación Emocional


PROPÓSITOS 2015

* Llevar una vida saludable.

* Conocer gente diferente.

* Hacer más de lo que me apasiona.

* Viajar más.

* Encontrar el amor.

* Leer mucho.

* Administrarme mejor.

* Aprender cosas nuevas.

* Convivir más con la familia.

* Ayudar a los demás.

* Combatir a mis vicios.

* No dejar cosas sin terminar.

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HOY ES EL ÚLTIMO DÍA DEL AÑO, NO OLVIDES... - en el muro de la Revista Literaria La Noche de las Letras


HOY ES EL ÚLTIMO DÍA DEL AÑO, NO OLVIDES...
en el muro de la
Revista Literaria La Noche de las Letras


Hoy es el último día del año, 
no olvides cerrar ciclos, colocar puntos finales.
Estás a punto de vivir un montón de nuevas historias, 
no las arruines llevando al futuro un pasado que ya no existe.

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QUE TU 2015 SEA MUY BIENESTAROSO - en el muro de Habitolicious


QUE TU 2015 SEA MUY BIENESTAROSO
en el muro de Habitolicious


HABITOLICIOUS Y PACO MISTERIOSO DESEAN
QUE TU 2015 SEA MUY BIENESTAROSO

* Que le permitas a tu mente descansar como lo necesita.

* Que te muevas con regularidad.

* Que la música te acompañe e infunda ánimos.

* Que des prioridad a tu salud.

* Que dejes de temerle a la comida, la balancees y la disfrutes.

* Que tu corazón rebose amor y paz.

* Que aceptes y aprecies las lecciones que te corresponde aprender.

* Que te concentres en el aquí y ahora.

* Que hagas las paces (de una vez por todas) con tu cuerpo.

* Que sonreír sea parte de tu cotidianidad.

* Que abraces y te abracen muchísimo.

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MAFALDA - NO ES EL 2015 EL QUE TIENE QUE SER DIFERENTE - en el muro de Educación Montessori


NO ES EL 2015
EL QUE TIENE QUE SER DIFERENTE

MAFALDA
en el muro de Educación Montessori


"No es el 2015 el que tiene que ser diferente, es usted."

(Mafalda)

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El método Montessori, educativo alternativo basado en las teorías del desarrollo del niño ideadas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX y principios del XX. Su libro El método Montessori fue publicado en 1912.

La cosmovisión de este método es de gran relevancia para la educación vigente en el mundo entero.

Este método educativo se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Esta observación tiene la intención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño para que se autodesarrolle en un ambiente estructurado. El método nació de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral, para lograr un máximo grado en sus capacidades intelectuales, físicas y espirituales, trabajando sobre bases científicas en relación con el desarrollo físico y psíquico del niño. María Montessori basó su método en el trabajo del niño y en la colaboración adulto - niño. Así, la escuela no es un lugar donde el maestro transmite conocimientos, sino un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre con material didáctico especializado.

(Wikipedia)

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sábado, 20 de diciembre de 2014

OSCAR WILDE - LO QUE NOS PARECEN PRUEBAS AMARGAS, SON A MENUDO... - en el muro de Armonizando tu vida


LO QUE NOS PARECEN PRUEBAS AMARGAS,
SON A MENUDO...

OSCAR WILDE
en el muro de Armonizando tu vida


"Lo que nos parecen pruebas amargas,
son a menudo bendiciones disfrazadas."

(Oscar Wilde)

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PREGUNTAS PARA HACERME ESTE FIN DE AÑO (Y SIMPLIFICARME LOS DÍAS) - en el muro de Habitolicious


PREGUNTAS PARA HACERME ESTE FIN DE AÑO
(Y SIMPLIFICARME LOS DÍAS)

en el muro de Habitolicious


PREGUNTAS PARA HACERME ESTE FIN DE AÑO
(Y SIMPLIFICARME LOS DÍAS)

1. ¿Cuál es el logro que persigo con mayor esfuerzo? 
 ¿Vale la pena?

2. ¿Con quién quiero pasar más tiempo?

3. ¿Qué puedo dejar ir?

4. ¿Qué necesito cambiar para vivir más ligero?

5. ¿A qué me estoy aferrando?

6. ¿Qué puedo dejar de hacer?, 
¿Qué límites necesito poner?

7. ¿Qué tan satisfecho me siento conmigo mismo?

8. ¿Qué tanto hago a diario por mi bienestar?

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